Skolprogram för förskoleklass–årskurs 3

Språk och siffror i parken ”Fem myror”

Friluftsmuseet

Vi upptäcker en magisk värld av bokstäver och siffror när vi hälsar på i Magnus, Brasses och Evas rum. Vi möter rosa elefanter och busiga myror. Väljer du puss- eller spöktunneln? Båda kräver mod men på olika vis! Vi leker tillsam­mans och tränar begreppsbildning inom både språk och matematik.

Måndagar och tisdagar, vecka 37–40, kl 9.00–10.30 och kl 10.45–12.15.

Hur många träd finns det i skogen?

Tillfällig utställning, länsmuseet

I flera tusen år har människor levt i och nära skogen. Man har byggt hus, jagat, fiskat, och slöjdat. Men man har också lekt, sjungit och berättat sagor i och om skogen.

Utställningen Hur många träd finns det i skogen? berättar om de senaste århundradena då skogen blivit en nationell resurs med stort ekonomiskt värde. Vad har det fått för betydelse i Jämtland och Härjedalen? Vad har det inneburit för skogsägare, vanliga människor och inte minst för klimat och biologisk mångfald? 

Engelsk konfekt och randig banan

– ett skolprogram om mönster, tryck och grafisk design.

Nationalmuseum Jamtli

Mönster finns överallt och kan både vara vackra, praktiska, roliga och tokiga. Vi tittar på tygtryck och grafisk formgivning i utställningen Livet designat. Hur påverkar mönstret och den grafiska designen vår upplevelse och känsla och varför har någon gjort ett randigt banantyg? I Konstateljén gör vi egna stämplar och skapar ett stort gemensamt mönster!

Bokningsbar från 1 oktober.

Tid: 90 minuter.

En explosion av färg och form

– med inspiration från Bengt Lindström

Tillfällig utställning, länsmuseet

2025 skulle konstnären Bengt Lindström ha fyllt 100 år. Det upp­märksammas på Jamtli i en utställning där vi möter hans verk, från skoltiden där han söker sin form och sitt uttryck, till de färg-sprakande stora målningarna med pastos färg som gjort honom väl känd även internationellt. 

Julen förr

Länsmuseet

Vi gör en vandring genom Jamtlis utställningar och pratar om mat, folktro, lekar och fest. Vi bekantar oss med julbockstraditionen och kikar på 1700-talets dignande julbord. Vi avslutar programmet med en praktisk, skapande aktivitet.

Bokningsbart vecka 48–51.

Lämplig för årskurs 2–gymnasiet.

Tid: 75 minuter.

Julvandring ute i friluftsmuseet

Följ med på en spännande vandring i juletid där folktro och julstök i olika tider och sociala miljöer levandegörs. Vi får uppleva spännande möten med människor ur historien i fyra av Jamtlis hus och gårdar. Hur ska det gå för gårdstom­ten? Kommer han ihåg att det snart är jul?

Vecka 51, måndag–torsdag, kl 9.00–11.00.

Från 5 år–årskurs 2.

Bokning och frågor: skolprogram@jamtli.com

Upptäck museets hemligheter

Länsmuseet

En vandring i museet där vi upptäcker nya saker som vi kanske aldrig sett och får veta hur museet fungerar. Vart leder egentligen fotspåren? Hur rör stenåldersflickan på huvudet? Vad döljer sig bakom alla luckor? Och vem matar fiskarna? Vi smyger i utställningarna och får svar på allt det där vi alltid undrat! 

Lämplig från 5 år–årskurs 2.
Tid: 45 minuter.

Stenålder

Jägare och samlare

Länsmuseet

Under hela stenåldern levde människorna i Jämtland och Härjedalen som nomader. Man flyttade runt i landskapet och livnärde sig på jakt, fiske och insamling.

Jamtlis utställning om stenåldern visar hur en boplats kan ha sett ut, men också en mängd arkeologiska fynd som vi måste tolka för att förstå. Hur såg stenåldersvardagen ut? Vad åt man och hur bodde man? Hur gick jakten till?

Bondeliv   

Livet förr– självhushåll under förindustriell tid

Länsmuseet

Före mitten av 1800-talet levde de flesta i Jämtland och Härjedalen som bönder. Det mesta producerades på gården, medan några få produkter köptes på de viktiga handelsresorna.

I utställningen Bondeliv visas hur mannen och kvinnan hade olika roller på gården. Vem bestämde? Hur såg barnens liv ut? Vad var man tvungen att kunna för att klara livet på gården?

Sagor och sägner 

Länsmuseet

Vi upplever utställningarna utifrån sagans värld. Vilka väsen trodde man på på bondgården? Varifrån kommer berättelserna om Storsjöodjuret? Vi lyssnar till någon av alla de folksagor som berättats från generation till generation. 

Lämplig för årskurs 1–3.
Tid: 60 minuter.