
TISDAGEN DEN 2 MARS 2010
Omdöme(-slöst)
Skolverket har utvärderat hur det nya systemet med skriftliga omdömen till elever i småskolan funkar. Inte oväntat funkar det dåligt. Så här rapporterar SvD i dag:
"Skolverket pekar på att lärarna – tvärtemot regeringens intentioner – tenderar att bedöma elevernas personliga egenskaper, attityder och beteenden. Sådana bedömningar blandas ihop med kunskapsomdömena och det är bekymmersamt, enligt Sandra Mardones Larsson, undervisningsråd vid Skolverket och projektledare för rapporten."
Ojojoj.
Vad skulle det ha stått i era omdömen från årskurs 1?
I mitt skulle det ha stått "Dominant och uppstudsig 7-åring med auktoritetsproblem."
Och inte skulle jag ha blivit mer samarbetsvillig av det.
"Skolverket pekar på att lärarna – tvärtemot regeringens intentioner – tenderar att bedöma elevernas personliga egenskaper, attityder och beteenden. Sådana bedömningar blandas ihop med kunskapsomdömena och det är bekymmersamt, enligt Sandra Mardones Larsson, undervisningsråd vid Skolverket och projektledare för rapporten."
Ojojoj.
Vad skulle det ha stått i era omdömen från årskurs 1?
I mitt skulle det ha stått "Dominant och uppstudsig 7-åring med auktoritetsproblem."
Och inte skulle jag ha blivit mer samarbetsvillig av det.
Inlägget redigerades den 2 mars 2010, kl. 20:38

RSS
Logga in
Kommentarer
Lämna din kommentar