Tack vare medel från Statens Kulturråd har Jamtli öppna förskola fått möjlighet att utveckla metoder och program riktade till funktionshindrade barn och ungdomar. Projektet påbörjades med etapp 1 under vårterminen 2005. Huvudfokus låg då på att pröva Jamtlis befintliga förskoleverksamhet på barn med funktionshinder. Dessutom upprättades ett nätverk av kontaktpersoner på
statlig-, landstings- och kommunal nivå. Allt för att lättare kunna nå målgruppen och dess personal. Under vårterminen 2006 vände vi oss till en ny målgrupp - äldre skolbarn och ungdomar med inlärningssvårigheter och socialt utåtagerande.
statlig-, landstings- och kommunal nivå. Allt för att lättare kunna nå målgruppen och dess personal. Under vårterminen 2006 vände vi oss till en ny målgrupp - äldre skolbarn och ungdomar med inlärningssvårigheter och socialt utåtagerande.
Program
Vi kommer under projekttiden att tillsammans med målgruppen prova och utveckla tidsresor kring två olika teman. Vintertidsresa – skogsbruk förr med fettisdagsfirande och Jultidsresa - julförberedelser vid förra sekelskiftet med sång, musik och dans i fokus. En ny programform som utvecklats utifrån tidsresemetoden är Tidsrepet. Tillsammans följer vi tidsrepet bakåt i tiden och hamnar i någon av Jamtlis miljöer. Våren 2006 var temat för Tidens rep Tuta och kör i macken - en 1950-tals tidsresa till Jamtlis mackmiljö. Samtliga program genomsyrades av temat kulturell mångfald och utgick ifrån ett genus- och klassperspektiv. Begreppsbildning i olika formeringick också. Under hösten har även en Kul dag på Jamtli genomförts för särskolans äldre elever. En upplevelsedag med olika aktiviteter både i museets utställningar och ute på friluftsmuseet. Lek & Lär program i Hackåsgården genomförs också under hösten.Erfarenheter att ta tillvara
Under höstterminen kommer kraft att läggs på att utvärdera och formulera metodiska strategier i anslutning till de olika typer av funktionshinder som projektet mött. Denna del handlar om att sätta fingret på och beskriva de konkreta behoven hos respektive funktionshinder, samt på vilket sätt våra metoder måste förändras och utvecklas för att passa dessa barn/ungdomar så att de blir verkligt delaktiga. De deltagande gruppernas erfarenheter kommer att vara en självklar utgångspunkt för detta arbete.Rapport:
Rapport om projektet kan hämtas hem som pdf-fil eller för beställning av tryckt version till självkostnadspris via e-postbritt-marie.borgstrom@jamtli.com
Hämta rapporten i pdf-format här>>
Du kan lyssna till bakgrunden för projektet här>>
Den fullständiga rapporten kan du lyssna till här>> (stor fil; 39,3 M)